教育
《孟子·尽心上》：“得天下英才而教育之，三乐也。”
2025-06-01
中国具有较高价值的证书考试，通过率各自是多少？
中国高价值证书/考试及通过率一览表 证书/考试名称 领域 通过率范围 补充说明 英语四六级 (CET4/6) 语言能力 约30%-40% (六级更低) 大学生基础证书，部分企业招聘门槛 雅思 (IELTS) 语言能力 0-9 分制评分，不同情况要求不同。 按分数分级（6.5+为留学常用线） 托福 (TOEFL) 语言能力 总分120，不同情况要求不同。 北美留学主流考试，满分120分（100+……
2025-05-29
如果只剩一个星期就要高考，怎么在大局已定的情况下，尽可能提高最终分数？
如果只剩一个星期时间就要高考了，该做哪些事情来尽可能提高最终分数？ 如果只剩一个星期时间就要高考，七天内大幅提高成绩不现实，这种白日梦没必要做，但是完全什么也不做也不太好。尤其针对成绩中等或者中上的考生，科学调整策略和细节优化可能能帮你多抢10-50分。 以下是自己根据工作生活、等各个方面，同时结合自己当年高考是的情况，写的一些策略，分享给大家。 不同题型的评估和预案 每当遇到一个题目时，自己……
2025-05-28
2024年全国各省份985、211录取率、录取人数统计，北京上海天津第一梯队？
2024年各省份985/211高校录取数据排名 省份 高考人数 211录取率 211录取人数 985录取率 985录取人数 天津 74,000 13.00% 9,588 6.00% 4,410 北京 68,000 16.60% 11,319 5.30% 3,604 上海 58,000 11.20% 6,520 4.40% 2,541 吉林 132,000 8……
2025-05-28
中国985和211录取率6.11%，而IQ大于120人群比例7.2%，那么智商和读书成绩之间有关系吗？有多大关系？
从2024年高考各个层次大学的录取率说起 这几天有看到2024年高考各个层次大学的录取率，数据整理后如下。 分类 人数（万） 录取率 2024年高考考生总数量 1342 / 985高校 20.68 1.59% 211高校（不含985） 60.66 4.52% 普通本科（不含985/211） 318.66 23.75% 大专 500 37.25% 未读大学 442 32.9% 刚好……
2025-05-27
2024年高考数据统计，985、211、普通本科、大专、未升学各有多少人？各自占比多少？
2024年全国高考总人数 1342万人， 较2023年增加51万人，连续六年增长。 985高校录取情况 录取人数：约20.68万人 录取率：约1.59%。 211高校录取情况（不含985） 录取人数：约60.66万人 录取率：约4.52%， 全国211高校（含985）总录取约81.34万人，其中非985的211高校占比约74.5%。 普通本科录取情况（不含985、211） 录取人数：约318.……
2025-05-24
2024年39所985大学本科新生男女比例统计和简单分析。
2024年39所985大学本科新生男女比例统计 排名 大学名称 本科男生 本科女生 总人数 男生占比 女生占比 男女比例 1 国防科技大学 2299 149 2448 93.91% 6.09% 15.43 : 1 2 中国科学技术大学 1753 271 2024 86.61% 13.39% 6.47 : 1 3 电子科技大学 3940 1101 5041 78.16% 21.84% 3.58 ……
2025-05-22
就目前的时代而言，读大学的意义是什么？
这篇文章的最初动机，源于一个亲戚询问我：“他应不应该让自己的孩子去读大专?” 我当时完全理解他的想法，在如今这个年代，大学教育的显性作用比较抽象。 有时候，没有它万万不行，比如很多招聘要求，考公等等。 但有时候，有了它似乎也没有额外的增益，你是大学生，他也是大学生，大学文凭只是“标配”而已。 而另一些时，候好像没有大学文凭也不是什么大问题，比如做厨师这种偏向体力技术活的行业。 但即使如此，我仍……
2025-05-22
如果不是家里太缺钱，建议大家优先选择综合性大学。
从某知名985说起 2025年5月18号，某知名985大学发生了一起令人痛心的事件，尽管知乎、小红书等社交媒体平台似乎有限流的倾向，但是还是有更多的细节流传了出来。 今天我不打算去深究事件的真伪和细节，那些留给官方和更专业的人士。我只想从一个过来人，一个关心教育，也关心孩子们的普通人的角度，聊聊我一直以来，尤其是近年来愈发坚定的一个看法：如果家里不是真的等米下锅，特别缺钱，那么在选择大学的时候……
2025-05-13
教育部发布面向中小学生的人工智能相关指南，家长和学生需要注意什么？
教育部发布面向中小学生的人工智能相关指南 5月12日，教育部发布《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》和《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》（以下简称《使用指南》），以科学规范推进人工智能全学段教育。其中《使用指南》提出，禁止学生直接复制人工智能生成内容作为作业或考试答案，限制在创造性任务中滥用人工智能。 这一政策引发了社会各界的广泛关注。围绕这一新闻及其背后的现实问题，白……
2025-05-12