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1. 新课标Ⅰ卷（新课标卷体系）
- 题目要求：以学校英语俱乐部成员身份，选择主题 Guess who I am（猜猜我是谁）或Fun at school（校园趣事），向外籍教师写邮件说明选择理由。
- 适用省份：河北、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东（11个经济与教育较发达省份）。
- 注：浙江省英语高考含1月首考与6月统考，作文题型与新课标Ⅰ卷完全一致。
考查学生对校园身份认同及文化活动的表达能力，需结合具体事例展开。
2. 新课标Ⅱ卷（新课标卷体系）
- 题目要求：以李华身份，向本校加拿大外教写邮件，询问其撰写的”加拿大特色体育运动”文章进度，并提醒截稿日期。
- 适用省份：山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆（17个省区，含边疆及中西部省份）。
- 特殊调整：贵州、西藏两省区听力部分独立命题，作文部分仍统一采用此卷。
聚焦跨文化任务沟通与体育主题，需使用礼貌性催促用语。
3. 北京卷（自主命题）
- 题目要求：以”红星中学李华”名义，回复英国好友Jim关于联合国青少年发展倡议（主题：环保或教育公平）的邮件，需提出一项具体建议并阐释理由。
首次将”全球治理参与”纳入写作场景，要求学生分析国际议题。
4. 天津卷（自主命题）
- 题目要求：作为”地球文明代表”，为国际航天论坛评选最具代表性的文化影像材料（选项含京剧、长城、高铁等），需说明推荐依据及其对人类文明的象征意义。
融合航天科技与文化符号解读，考查跨学科思维。
5. 上海卷（自主命题）
- 题目要求：围绕谚语”Don’t be afraid of wetting your feet if you want to learn how to swim”（欲学游泳，莫惧湿脚），撰写议论文阐述对”实践勇气”的理解。
要求结合历史事件或个人经历进行哲学思辨，文体结构需完整（引入-论证-结论）。
6. 英语作文题的评分阶梯
大部分省市满分都是25分（除了北京比较特殊），卷面总分150，占比16.7%。
| 分数区间 | 达标要求 | 典型表现 | |
|---|---|---|---|
| 第五档 | 21-25分 | 完全覆盖要点，词汇语法丰富，结构紧凑，无影响理解的错误 | 使用3种以上复杂句式，连接词精准。 |
| 第四档 | 16-20分 | 覆盖主要内容，语法基本准确，但尝试复杂结构时出现错误 | 有1-2处高级词汇错误，不影响整体。 |
| 第三档 | 11-15分 | 内容基本完整，语言简单但可理解，结构连贯性一般 | 多用基础词汇（如“think”），连接词单一9 |
| 第二档 | 6-10分 | 遗漏关键要点，语法错误多影响理解，缺乏逻辑衔接 | 词汇重复（如多次用“good”），句式单调。 |
| 第一档 | 1-5分 | 内容偏离主题，语法混乱无法理解 |
7. 个人评价
个人觉得作文题还是相对容易的，不像阅读理解和听力要求你对内容有比较好的理解。
作文题有很多可套用的模板，多少能得一些分，比如说三段式结构。
应用文（邮件/书信） 首段：问候+写作目的（直接点题，如："I'm writing to..."） 中段：分点展开内容要点（用Firstly/Secondly衔接） 尾段：重申目的+礼貌结束（"Looking forward to your reply!"）
议论文（上海卷/读后续写） 首段：现象描述+观点亮明（主题句放段首） 中段：2-3个论据（举例/对比/因果论证） 尾段：总结升华（用名言或呼吁行动收尾）
在多少总能得分的前提下，再来争取得高分，这里又有很多技巧，比如语言表达升级。
| 基础词 | 高级替换 | 例句（应用场景） |
|---|---|---|
| good | excellent/vital | Your suggestion is vital to us |
| think | take into account | We must take into account cost |
| important | significant | “This reflects significant values |
最后其实有点挺重要的是，英语字母书写时尽量美观好看，避免涂改，印象分也很重要。
